Хотим поделиться важными для нашей работы мнениями и впечатлениями о 9 видеоуроках по проекту «Мы – Россияне», которые мы получили от законных представителей глухих и слабослышащих детей, специалистов социальных и образовательных организаций, работающих с этими детьми, руководителей местных отделений Свнрдловского отделения ВОГ, переводчиков русского жестового языка.
Видеоурок «Моя семья»
«Нам понравился видеоурок по изготовлению открытки «Моя семья». Показана необходимость оберегать особенно взрослых членов семьи, помогать им, нести в семью положительные эмоции».
«Наш педагог по трудовому обучению взялна вооружение способы работы, показанные в видеоуроке. Нам показались очень верными акценты, расставленные Петровой Екатериной Викторовной. Это совпадает с нашей деятельностью с детьми. Семья – это дом, папа и мама, близкие люди. Это общие заботы, радости и дела. Это любовь и счастье. Семья – это тыл и фундамент, на котором строится вся жизнь».
«Я благодарна команде Организации «Пеликан» за видеоурок «Моя семья». Урок, проведенный вами, оказался крайне ценным, думаю, объединяя наши умения, мы сможем добиться высоких результатов, поможем большому количеству семей ответить на вопрос: что важнее всего в семье?»
Видеоурок «Мой дом»
«Важно, что после просмотра видеоурока «Мой дом» стало понятно, как объяснить ребёнку, что родительский дом навсегда останется родным, где всегда его будут все ждать и любить».
«Для меня мой дом – это дом, где я провожу свою жизнь. Это любимый дом, где я ощущаю себя в полной безопасности, по которому я скучаю, когда надолго уезжаю. Мне кажется, я это увидела, когда изготавливала открытку по видеоуроку».
«Спасибо! На видеоуроке по изготовлению открытки «Мой дом», по – моему, получилось показать детям как можно «смастерить дом, где всегда тепло и уютно, где тебя всегда ждут».
Видеоурок «Моя школа и педагоги»
«Спасибо. Мы с ребёнком делали открытку, посмотрев видеоурок. Она сказала фразу: «Учитель каждый день повторяет волшебные вещи». И эту правду демонстрирует сделанная открытка».
«С удовольствием с ребёнком посмотрели видеоурок. По сути, мы учимся всю жизнь. На открытке показано, что лучше встретить мудрого наставника. Замечательно, если эта встреча случается в детстве, когда только формируются привычки, характер».
«Спасибо, что видеоурок сопровождает переводчик русского жестового языка. Вся технология изготовления открытки показана, разъяснена. Буду со своим ребёнком делать такую же открытку, может он что – то внесёт своё».
Видеоурок «Мои друзья»
«Благодарим за видеоурок «Мои друзья». Очень интересно вы показали отношение к друзьям на открытке в виде ветряка. Мой ребёнок умеет делать ветряки и играть с ними. Здорово, что вы сравнили силу ветра с силой дружбы. Сделаем такую же открытку, немного добавив своих деталей».
«Интересный видеоурок, интересная открытка. Друзья важны в жизни каждого человека. Это самые близкие люди, которые придут на помощь в трудную минуту, которым можно доверить любой секрет. Друзья проводят с нами и радостные минуты, они делают праздник еще более ярким и веселым. Пример – хоровод на открытке, он похож на солнце».
«Хорошая тема видеоурока – мои друзья. У человека может быть только один, самый близкий друг. А может быть и так, что друзей у него много, и он никогда не остается один. Нельзя сказать, сколько должно быть друзей у одного человека, и это позволяет нам самим выбирать и решать. Показан символ дружбы – открытая ладонь. Это приветствие для всех друзей».
Видеоурок «Мои увлечения»
«Спасибо за видеоурок. Хорошо продумана открытка – к увлечению ребёнка показан подарок на Новый год. Мой ребёнок заинтересовался: какие увлечения могут быть у других людей, как выбрать подарок? Он уже проявил своё творчество и придумал подарки к новым увлечениям. Спасибо!»
«Смотрели урок вместе с сыном. Он увлекается хоккеем. Хочет стать хоккеистом. Уже для открытки придумал новые детали, хочет её сделать и подарить другу».
«Интересный урок. Увлечение моей дочери – вышивание. Она может часами этим заниматься. Любит дарить свои изделия. Открытку хочет изготовить с новыми деталями, чтобы подарить друзьям».
Видеоурок «Мой район»
«Решили с дочкой изучить достопримечательности нашего района, архитектуру, интересные места. Так как дочка сама не может говорить, она постарается изобразить свой район на открытке, рисунке. Она постарается выразить своё отношение к нему. Интересно, спасибо».
«Понравился видеоурок. Хорошо показала работу в технике «скрапбукинг» дизайнер. Хорошо, что был переводчик русского жестового языка. Мой ребёнок владеет дактилем, но на видео были видны только руки специалиста. Спасибо за организацию видеоурока».
«Наша семья переехала в район рядом с ботаническим садом. Посмотрели на видеоуроке, что можно рассказать о своём районе рисунками, открытками. Мои дети захотели сделать открытку о ботаническом саде. О том, как можно приносить ему пользу».
Видеоурок «Наши защитники»
«В ком есть честь, в том и правда» (Русская пословица).
«Посмотрели с сыном видеоурок по созданию открытки «Наши защитники». Хорошо на открытке показано, что защитник Родины – это настоящий мужчина, солдат, сильный, справедливый. Он защищает и оберегает всё живое на земле. Сыну тоже захотелось сделать открытку о защитниках, добавив свои фотографии».
«Важно, что организаторы показали видеоурок с переводчиком русского жестового языка. Мой ребёнок может читать по губам, но не всегда успевает за речью говорящего, поэтому ему трудно посещать кружки, дополнительные занятия. На этом видеоуроке ребёнку помогал переводчик, он всё понял».
«Чтобы начать делать открытку, несколько раз с дочерью посмотрели видеоурок на тему «Мои защитники». На своей открытке решили показать, что мы можем учиться, заниматься любимым делом, зная, что нас защищают мужественные люди. Будем использовать семейные фотографии».
Видеоурок «Мой город»
«Спасибо за видеоурок, за детали к открытке «Мой город». Мы с ребёнком хотим повторить открытку, добавив фотографии известных уральцев с их тёплым и душевным характером».
«Благодарим. Важный видеоурок. Он заинтересует наших детей историей, достопримечательностями, культурной жизнью города. Чаще для них в разной форме нужно доносить информацию о нашем городе».
«Мой ребёнок родился и вырос в Екатеринбурге. Очень хочется, чтобы он в своём творчестве мог выразить своё отношение к городу, людям. Уверена, что такие видеоуроки ему в этом помогут. Спасибо!».
Видеоурок «Моя страна Россия»
«Спасибо за урок. Для моих детей важно, что он проводился с переводчиком РЖЯ. Они не могут словами передать свои личные мысли. Попробуют передать мысли при помощи своей открытки. «В России должно быть уютно, как дома. Ведь, дома же мы наводим порядок».
«Нужный видеоурок. Детям важно много видеть и слышать о России. Это наш дом, в который нужно вкладывать свои усилия, чтобы Россия становилась лучше, сильнее и красивее».
«Мне понравился урок. Хочу в этой открытке показать ещё, что Россию защищают настоящие герои, и я хочу стать таким же».
Проект «Мы – Россияне» реализуется при поддержке Департамента внутренней политики Свердловской области с привлечением средств Фонда президентских грантов.
Видеоурок «Моя семья»
«Нам понравился видеоурок по изготовлению открытки «Моя семья». Показана необходимость оберегать особенно взрослых членов семьи, помогать им, нести в семью положительные эмоции».
«Наш педагог по трудовому обучению взялна вооружение способы работы, показанные в видеоуроке. Нам показались очень верными акценты, расставленные Петровой Екатериной Викторовной. Это совпадает с нашей деятельностью с детьми. Семья – это дом, папа и мама, близкие люди. Это общие заботы, радости и дела. Это любовь и счастье. Семья – это тыл и фундамент, на котором строится вся жизнь».
«Я благодарна команде Организации «Пеликан» за видеоурок «Моя семья». Урок, проведенный вами, оказался крайне ценным, думаю, объединяя наши умения, мы сможем добиться высоких результатов, поможем большому количеству семей ответить на вопрос: что важнее всего в семье?»
Видеоурок «Мой дом»
«Важно, что после просмотра видеоурока «Мой дом» стало понятно, как объяснить ребёнку, что родительский дом навсегда останется родным, где всегда его будут все ждать и любить».
«Для меня мой дом – это дом, где я провожу свою жизнь. Это любимый дом, где я ощущаю себя в полной безопасности, по которому я скучаю, когда надолго уезжаю. Мне кажется, я это увидела, когда изготавливала открытку по видеоуроку».
«Спасибо! На видеоуроке по изготовлению открытки «Мой дом», по – моему, получилось показать детям как можно «смастерить дом, где всегда тепло и уютно, где тебя всегда ждут».
Видеоурок «Моя школа и педагоги»
«Спасибо. Мы с ребёнком делали открытку, посмотрев видеоурок. Она сказала фразу: «Учитель каждый день повторяет волшебные вещи». И эту правду демонстрирует сделанная открытка».
«С удовольствием с ребёнком посмотрели видеоурок. По сути, мы учимся всю жизнь. На открытке показано, что лучше встретить мудрого наставника. Замечательно, если эта встреча случается в детстве, когда только формируются привычки, характер».
«Спасибо, что видеоурок сопровождает переводчик русского жестового языка. Вся технология изготовления открытки показана, разъяснена. Буду со своим ребёнком делать такую же открытку, может он что – то внесёт своё».
Видеоурок «Мои друзья»
«Благодарим за видеоурок «Мои друзья». Очень интересно вы показали отношение к друзьям на открытке в виде ветряка. Мой ребёнок умеет делать ветряки и играть с ними. Здорово, что вы сравнили силу ветра с силой дружбы. Сделаем такую же открытку, немного добавив своих деталей».
«Интересный видеоурок, интересная открытка. Друзья важны в жизни каждого человека. Это самые близкие люди, которые придут на помощь в трудную минуту, которым можно доверить любой секрет. Друзья проводят с нами и радостные минуты, они делают праздник еще более ярким и веселым. Пример – хоровод на открытке, он похож на солнце».
«Хорошая тема видеоурока – мои друзья. У человека может быть только один, самый близкий друг. А может быть и так, что друзей у него много, и он никогда не остается один. Нельзя сказать, сколько должно быть друзей у одного человека, и это позволяет нам самим выбирать и решать. Показан символ дружбы – открытая ладонь. Это приветствие для всех друзей».
Видеоурок «Мои увлечения»
«Спасибо за видеоурок. Хорошо продумана открытка – к увлечению ребёнка показан подарок на Новый год. Мой ребёнок заинтересовался: какие увлечения могут быть у других людей, как выбрать подарок? Он уже проявил своё творчество и придумал подарки к новым увлечениям. Спасибо!»
«Смотрели урок вместе с сыном. Он увлекается хоккеем. Хочет стать хоккеистом. Уже для открытки придумал новые детали, хочет её сделать и подарить другу».
«Интересный урок. Увлечение моей дочери – вышивание. Она может часами этим заниматься. Любит дарить свои изделия. Открытку хочет изготовить с новыми деталями, чтобы подарить друзьям».
Видеоурок «Мой район»
«Решили с дочкой изучить достопримечательности нашего района, архитектуру, интересные места. Так как дочка сама не может говорить, она постарается изобразить свой район на открытке, рисунке. Она постарается выразить своё отношение к нему. Интересно, спасибо».
«Понравился видеоурок. Хорошо показала работу в технике «скрапбукинг» дизайнер. Хорошо, что был переводчик русского жестового языка. Мой ребёнок владеет дактилем, но на видео были видны только руки специалиста. Спасибо за организацию видеоурока».
«Наша семья переехала в район рядом с ботаническим садом. Посмотрели на видеоуроке, что можно рассказать о своём районе рисунками, открытками. Мои дети захотели сделать открытку о ботаническом саде. О том, как можно приносить ему пользу».
Видеоурок «Наши защитники»
«В ком есть честь, в том и правда» (Русская пословица).
«Посмотрели с сыном видеоурок по созданию открытки «Наши защитники». Хорошо на открытке показано, что защитник Родины – это настоящий мужчина, солдат, сильный, справедливый. Он защищает и оберегает всё живое на земле. Сыну тоже захотелось сделать открытку о защитниках, добавив свои фотографии».
«Важно, что организаторы показали видеоурок с переводчиком русского жестового языка. Мой ребёнок может читать по губам, но не всегда успевает за речью говорящего, поэтому ему трудно посещать кружки, дополнительные занятия. На этом видеоуроке ребёнку помогал переводчик, он всё понял».
«Чтобы начать делать открытку, несколько раз с дочерью посмотрели видеоурок на тему «Мои защитники». На своей открытке решили показать, что мы можем учиться, заниматься любимым делом, зная, что нас защищают мужественные люди. Будем использовать семейные фотографии».
Видеоурок «Мой город»
«Спасибо за видеоурок, за детали к открытке «Мой город». Мы с ребёнком хотим повторить открытку, добавив фотографии известных уральцев с их тёплым и душевным характером».
«Благодарим. Важный видеоурок. Он заинтересует наших детей историей, достопримечательностями, культурной жизнью города. Чаще для них в разной форме нужно доносить информацию о нашем городе».
«Мой ребёнок родился и вырос в Екатеринбурге. Очень хочется, чтобы он в своём творчестве мог выразить своё отношение к городу, людям. Уверена, что такие видеоуроки ему в этом помогут. Спасибо!».
Видеоурок «Моя страна Россия»
«Спасибо за урок. Для моих детей важно, что он проводился с переводчиком РЖЯ. Они не могут словами передать свои личные мысли. Попробуют передать мысли при помощи своей открытки. «В России должно быть уютно, как дома. Ведь, дома же мы наводим порядок».
«Нужный видеоурок. Детям важно много видеть и слышать о России. Это наш дом, в который нужно вкладывать свои усилия, чтобы Россия становилась лучше, сильнее и красивее».
«Мне понравился урок. Хочу в этой открытке показать ещё, что Россию защищают настоящие герои, и я хочу стать таким же».
Проект «Мы – Россияне» реализуется при поддержке Департамента внутренней политики Свердловской области с привлечением средств Фонда президентских грантов.
